Resultados: 3

Desenvolvimento do processo de enfermagem conforme necessidades psicobiológicas autorreferidas por estudantes

Rev. enferm. UERJ; 28 (), 2020
Objetivo: identificar os diagnósticos de enfermagem prevalentes em estudantes de enfermagem, na perspectiva das necessidades psicobiológicas autorreferidas, descrever os resultados esperados e propor intervenções de enfermagem. Método: estudo quantitativo, exploratório e descritivo, realizado em 20...

Nível de ansiedade de crianças no pré-operatório: avaliação segundo a Escala de Yale modificada

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: determinar o grau de ansiedade de crianças hospitalizadas de acordo com a aplicação da Escala de Ansiedade Pré-operatória de Yale modificada (EAPY-m). Método: estudo com abordagem quantitativa desenvolvido pelo método estatístico descritivo. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comit...

Diagnósticos de enfermagem no domínio enfrentamento e tolerância ao estresse em pacientes com AIDS

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: analisar associações entre diagnósticos de enfermagem, fatores relacionados/risco e as características definidoras do domínio enfrentamento e tolerância ao estresse da North American Nursing Diagnosis Association, em pacientes com a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS). Método...